El proyecto educativo y los profesiones marcan la diferencia entre escuela infantil y guardería La educación de los hijos es una de las cosas que más preocupa a los padres. Recordemos que la escolarización no es obligatoria en nuestro país hasta los 6 años. Sin embargo, lo más habitual es que las [...]
El mes de septiembre ya está a la vuelta de la esquina y los peques tienen que afrontar grandes cambios en su día a día Se acerca el fin de verano y con él la vuelta a la rutina. Después de más de dos meses de vacaciones escolares, no es sencillo [...]
Hay que respetar de los ritmos, los tiempos y de las necesidades emocionales de cada niño, lo dice la Ley. La escuela infantil debería entenderse como un lugar de vida y de relaciones a la que asisten niños capaces de «acción» propia, en cuya competencia los educadores y maestros confían. [...]
Distanciamiento social, mascarillas y ¿grupos burbujas? La vuelta al cole está muy cerca; se trata de la segunda desde que se desató la pandemia del nuevo coronavirus. ¿Qué medidas ha adoptado el Gobierno de España en los colegios para este curso? ¿Difieren de las que se tomaron en septiembre de [...]
No hay ninguna ley que diga que los niños o niñas deban controlar los esfínteres para entrar en el segundo ciclo de Educación Infantil.
lista con la ropa y objetos que nuestro bebé necesita para ir a la escuela infantil.
Las madres de día se posicionan como una alternativa a la escuela infantil para atender a los niños “como en casa” con una atención más personalizada. ¿Cómo trabaja una madre de día? Las Madres de Día son pedagogas o educadoras profesionales y ofrecen en sus propios hogares un servicio de [...]
Quien tiene un hermano, tiene un tesoro. Un reciente estudio demuestra el importantísimo papel que juegan los hermanos en el desarrollo del niño, concretamente, en el desarrollo de la empatía. Esto es, la participación afectiva de una persona en una realidad ajena a ella, generalmente en lo que a los sentimientos [...]
La adaptación a la escuela infantil es un proceso que debería depender exclusivamente de la necesidad del niño, respetando su ritmo y poniendo el acento en él. A pesar de que inevitablemente existen otros factores que influyen en dicha adaptación como el trabajo de los padres o la propia agenda del [...]
Cada niño es diferente y se desarrolla a su propio ritmo por lo que nunca se deben forzar las etapas ni comparar a un niño con otro
